שולחן ערוך הרב - כולל בוקר יום ראשון י׳ תמוז תשפ״ה - סימן רעה סעיף י״א סימן רעו - הרב שמואל רבינוביץ

תאריך: יום ראשון י׳ תמוז תשפ״ה משך: 24:45 צפיות: 29 הרב שמואל רבינוביץ נושא: הלכה

תיאור

כולל תפארת לוי יצחק 770 רמת שלמה ירושלים *שיעור הלכה - שולחן ערוך הרב סימן רעה-רעו* *סיכום תקציר השיעור* בשיעור זה נצלול לעומק הלכות הנר בשבת לפי שולחן ערוך הרב, ונבחן כמה פרטים ודקויות באופן עבודת ה' זו. השיעור מתמקד בכללי הזהירות הנדרשים לגבי שימוש באור הנר בשבת, הן מבחינת איסור הטיה והן מבחינת השימוש בנר שהדליק נכרי. *הנקודה המרכזית* השיעור חושף את העומק ההלכתי בהתמודדות עם נושא הנר בשבת, המשלב בין שמירה על קדושת השבת לבין צרכים מעשיים. *איסור בדיקת כלים דומים לאור הנר* נובע מחשש שהאדם יטה את הנר כדי לראות טוב יותר, ובכך יעבור על איסור תורה. *הנושא של נכרי שהדליק נר בשביל ישראל* מעלה שאלות עמוקות על גבולות האחריות וההנאה בשבת. החכמים נהגו בחכמה לאזן בין חומרת האיסורים לבין טירחה מופרזת, כמו בעניין שלא לאלץ את האדם לצאת מביתו אם הנכרי הדליק שם נר. *עיקרי השיעור* * *איסור בדיקת כלים דומים* - אסור לבדוק כלים הדומים זה לזה לאור הנר, מחשש שיטה את הנר כדי לראות טוב יותר ויעבור על איסור תורה * *היתר בדיקה למטרות חיוניות* - מותר לבדוק בכוס ובקערה מטעמי נקיות וסכנה, כיוון שחכמים לא גזרו כאן מחשש הטיה * *הבדל בין שמש קבוע לזמני* - שמש קבוע שמכיר את הכלים יכול לבדוק, שמש זמני שצריך עיון רב - אסור לו לבדוק לכתחילה * *כיסוי קטנים בפני הנרות* - מנהג לכסות קטנים שלא יהיו ערומים בפני הנרות, משום ביזוי מצווה וגם מטעמי סכנה רוחנית * *נכרי שהדליק בשביל ישראל* - אסור להשתמש בנר שהדליק נכרי בשביל ישראל, אך אין צורך לצאת מהבית, ומידת חסידות להפנות הפנים מהאור *מסקנת השיעור* השיעור מדגים את החכמה ההלכתית בגישה מאוזנת לשמירת השבת. מצד אחד, יש זהירות יתרה בשמירה על איסורי התורה - אפילו מחשש רחוק של הטיה מונעים בדיקות שאינן חיוניות. מצד שני, חכמים מראים גמישות וריאליות: הם מתירים בדיקה חיונית למטרות בריאות ובטיחות, ואינם מטריחים יתר על המידה על האדם (כמו לאלצו לצאת מביתו). הרעיון של "מידת חסידות" מעיד על רמות שונות בעבודת השם - יש את החובה הבסיסית ויש את המעלה הנוספת למי שרוצה להיזהר יותר. זוהי הוראה חשובה על האיזון הנכון בין קדושה לבין חיי יומיום מעשיים.